這次是第五次社課
課堂內容是校刊介紹
校刊是校園媒體的一種
即是所謂的第四權
本次課堂要介紹的便是校園的媒體
和校刊的目的及含意
也介紹了一本刊物如何形成
在校園內學生所解觸到的媒體
有校刊、網路、報紙、校園空間、活動.....等
每一種不同的媒體都具備不同性質
例如報紙，日報提供我們每日的新消息
卻趕不上網路更新的速度
也無法留言發表對於此事的看法
而透過不同的活動方式
例如徵稿、回饋單
我們可以更貼近參與者，了解活動參與者的想法
關於校刊
作為校內的媒體
傳達的是學生關切的事，創造一個投稿平台
並調查學生的想法
以學生為重心，用學生的角度
並配合時間
加上比例分配
報導內容貼切學生，用學生角度而寫
但也不能以單一角度寫成
圍繞主題做出不同方面的討論
增加了話題的多元性
也使得整篇專題不失客觀性
最後介紹一本刊物如何形成
過程中需要團隊的努力經過討論、合作
、了解、溝通和協調
凝聚團隊的向心力
最後才能形成一本刊物
安靜聽講的學妹
討論中的學妹
